Centaurinhos e centaurinhas 2.0

Logo de ser testemuña de curiosas metamorfoses docentes, creo que por fin atopei aos alumnos 2.0. Atentos, vivos, rápidos, participativos, semella que naceron xa pegados á pantalla do seu ordenador portátil. 

O pasado venres celebrouse a terceira sesión do curso de "Iniciación á Metodoloxía Científica", organizado por SEECGalicia dentro do marco dos cursos de postgrao da USC, e dirixido fundamentalmente a estudiantes de Filoloxía Clásica (si, si, aínda quedan, e cunha bolsa de traballo que os reclama ao acabar a carreira, para que despois digan que o Latín e Grego non valen para nada...)

O curso está estruturado en catro partes. A primeira, impartida por Cecilia Criado, estivo enfocada ás Fontes Primarias e Secundarias: obras e autores antigos en soporte magnético (formas de citación, edicións e traducións, datación), formas de citación das referencias bibliográficas secundarias, convencións de normas de estilo, bases de datos bibliográficas, Google Books, publicacións periódicas en liña e revistas electrónicas de acceso libre. Na segunda Paco Cortés Gabaudán encargouse do uso de grego antigo en tipografías Unicode (Sibylla, Euclides), dos textos clásicos na Rede (Perseus, TLG-Demo, Chicago Homer, Dioscórides, Thesaurus Linguae Latinae) e das bases de datos bibliográficas (L´Année Philologique, Gnomon, TOCS-IN, Dialnet, Interclassica e Google Books). Na cuarta e última, a celebrar a partires do vindeiro venres, Xosé A. López Silva tratará dos paradigmas teóricos da Filoloxía Clásica.

A terceira, dedicada á Didactica das Clásicas, correspondeume a min. Falei sobre o noso proxecto, sobre Chiron. Unha vez presentada a nosa historia, as nosas seccións, os números (visitas, recursos, etc),  algunha sombra e os plans de futuro, pasamos directamente ao Taller. Fixemos as contas nos correspondentes servizos 2.0 e por medio de tarefas na Aula Virtual aprendemos primeiro a pedirlle información ao Centauro (imaxes, presentacións, ligazóns, documentos, etc), para dar paso logo á subida de recursos propios, incrementando así o inmenso patrimonio que atesouran xa as súas estancias. 

E rematamos fedellando na Rede Social, ad libitum, perdéndonos un pouco no seu labirinto...

Houbo tempo tamén para algunha sorpresa, semellante a aquela da amiga dunha amiga...

"Apadriña un monumento". VRBS ROMA MGB 2010

De entre os millóns de webs que ao longo dun día poden xurdir nos todopoderosos servidores do gran irmán Google, hoxe queremos destacar esta nova web colaborativa, VRBS ROMA MGB 2010, creada por mor da viaxe que imos realizar no meu centro á Cidade Eterna na primeira semana de abril deste ano,  e na que participaremos 40 alumnos e 3 profesores. 

Organizada polos departamentos de Latín e Xeografía e Historia do MGB, esta nova web, que editarán os propios rapaces segundo mandan os cánones do constructivismo máis ortodoxo, servirá non só de guía de referencia a tódolos monumentos e museos que visitemos, senón que tamén fará as funcións de blog de viaxe, onde colgaremos todas as novas que se produzan antes, durante e despois da mesma. 

Está estructurada da seguinte maneira: unha páxina de inicio a modo de blog de novas e presentación, e un menú lateral que leva ás páxinas dedicadas aos monumentos e lugares de interese da cidade, agrupados por outeiros ou zonas.

Dentro da consigna "apadriña un monumento", o alumno editará a páxina correspondente engadindo texto, imaxes (á espera de engadir as nosas propias, de momento só están permitidas as que posúan unha licencia CC), presentacións, vídeos e información relevante sobre a localización no mapa e o medio de transporte (metro, autobús, etc). Unha vez finalizado o seu traballo deberá expor o mesmo ante os seus compañeiros na clase (e quen sabe se facer de guía profesional na propia visita, aínda que isto último non está sendo moi ben recibido polo persoal...)

Para o que traballou con FrontPage no século pasado e logo con Dreamweaver nos comezos deste, é de agradecer agora contar cunha ferramenta tan sinxela de uso e ao mesmo tempo tan potente como GoogleSites. Unha web e un blog integrados, audio, vídeos, presentacións, imaxes, e todo isto posible sen instalar ningún programa, nin pagar ningún aloxamento, nin ter un gran coñecemento de informática, e que toda a clase pode editar dende a súa casa con só un nome de usuario e un contrasinal...! 

Íamolo crer se nolo din hai dez anos?

Aínda que estamos empezando e a maioría dos apartados están agardando pola pluma do seu redactor, tomeime a libertade de engadir un fermoso e preciso texto do noso amigo Xosé Manuel Otero, referente aos espazos urbanos para actividades físicas (O Foro romano), que publicou hai ben pouco no Olmo dos falsos soños.

E como lle dixen a el: con estas ferramentas, estes textos, a colaboración cada día máis intensa entre colegas e a imponente biblioteca de recursos do vello Centauro... 

quen bota de menos o sagrado "Libro de Texto"?

Dous equipos do MGB no desempate de Odisea 2010

Dous equipos do MGB, as DIVINAS, composto por Noa, Catuxa e Sandra, alumnas de 4ºC de ESO, e ACHLYS, integrado por Paula e Andrea, de 2º C de Bacharelato, acertaron tódalas preguntas da primeira fase do concurso de Cultura Clásica ODISEA 2010, e disputarán o desempate contra outros 25 equipos de toda Galicia o vindeiro mércores 10 de febreiro, nunha sé aínda por determinar.

Foi unha semana de nervios e de tensión, pero ao final o esforzo deu o seu froito, e por fin Noa, Catuxa, Sandra, Paula e Andrea conseguiron tamén facer feliz a este profe, que tivo que esperar 5 anos para ver aos seus alumnos no desempate (e permanecer impasible e calado, como Ulises ante as sereas, antes de caer na tentación de responder á batería de preguntas, correos, mensaxes, e outras formas inimaxinables de comunicación que inventaron as miñas alumnas...)

Grazas e sorte no desempate!