Mostrando entradas con la etiqueta chiron. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta chiron. Mostrar todas las entradas

20/12/13

Dives Gallaecia, 1º premio innovación educativa

O noso Proxecto sobre a romanización de Galicia, Dives Gallaecia, vén de ser galardoado co 1º premio na convocatoria dos Premios ás boas prácticas de innovación educativa desenvolvidas durante o curso 2012-2013, convocados pola Consellería de Educación da Xunta de Galicia, na súa modalidade C: uso innovador das tecnoloxías da información e da comunicación que introduzan cambios metodolóxicos,

Dotado con 3.000 euros para o Centro Educativo, o traballo contou coa colaboración dos profesores Marisa Otero e Miguel Bugallo e de varias promocións de alumnos de Latín e grego do IES Manuel García Barros da Estrada. 

A nova foi recollida nos diarios El Correo Gallego, Faro de Vigo e Voz de Galicia (as edicións en papel están recollidas neste Dossier de prensa en pdf)

Como explica na súa web, Dives Gallaecia é...
  • Unha base de datos de material audiovisual, con vídeos en alta definición e imaxes de alta calidade con licenzas CC (17 vídeos e case 700 imaxes) 
  • Unha forma de colaboración coa Galipedia e Wikimedia Commons
  • Un xeito de descubrir, hic et nunc, en que medida aínda somos romanos. 
  • Unha visita virtual aos xacementos arqueolóxicos e museos máis importantes de Galicia. 
  • Unha reflexión sobre a conquista militar romana, a explotación dos recursos, a organización administrativa, as vías de comunicación. 
  • Un punto de encontro para compartir con outros profesores documentación e actividades deseñadas para a plataforma Moodle. 
Esta é a súa vídeo-presentación:
Proxecto Dives Gallaecia from Dives Gallaecia on Vimeo.

É o momento agora dos agradecementos para todos os que fixeron posible esta iniciativa, que tiña como ano previsto de remate o 2012 (de aí o título na web) pero que, afortunadamente, non está rematada e espero que non se remate nunca, senón que poidamos ir engadindo os nosos grans de area ano tras ano, xeración tras xeración.
En primeiro lugar grazas e noraboa aos meus alumnos (3 promocións que pasaron polas aulas do MGB e que foron deixando a súa pegada nas páxinas e vídeos da web), con especial mención aos que neste curso están en 2º de Bacharelato, que comezaron facendo scoop-its de latinismos en 4º da ESO e acabaron por editar entradas na Galipedia.
Grazas tamén aos meus colegas Marisa Otero, polo seu traballo e bos consellos na edición e filmación de vídeo, e a Miguel Bugallo, polas súas incribles fotografías, moitas delas nomeadas imaxes destacadas en Wikimedia Commons, e pola súa axuda nos manuais de uso para a edición na Galipedia.

A Chiron, o meu mestre, quen, como bo e xeneroso centauro, sigue ensinando aos profes de Clásicas a navegar mellor e máis rápido polas procelosas augas da rede. Dúas paradas fixo en Compostela. A primeira no 2008, onde xa un ilustre wikipedista alertaba das vantaxes e satisfaccións que deparan a profes e alumnos os traballos de edición na Wikipedia. A semente medrou e hoxe temos ao Concurso Odisea e ao Festival de teatro grecolatino de Lugo con entradas de seu na Galipedia. A segunda foi en 2011, onde podíamos ler...

6:30 - 20:30 Talleres

SÁBADO 26

Novembro-2011
18:00-19:30
Grupo único: Ludere et Discere (Juan Vte. Santa Isabel)

Grupo único. Como único era Hermes, que tamén deixou na Gallaecia as pegadas do seu fugaz paso entre os mortais. Juanvi, non te esquezemos. Esperamos estar en Sagunt a vindeira primavera para que nos contes como son os deuses nas distancias curtas.

Grazas tamén á xente da Galipedia, especialmente a HombreDHojalata e Elisardojm, pola súa paciencia infinita e oportunas correcións e puntualizacións ás nosas entradas.

Ás sedes que fan posible un ano e outro as sucesivas edicións do Concurso Odisea e o Festival de teatro grecolatino, e, especialmente, á xente de SEECGalicia, directiva e socios.

Pero como non todo van ser luces, aquí van tamén algunhas sombras.

Se ben podemos pensar nunha mellora da situación con respecto ao ano pasado, cando non se convocaron premios de innovación educativa en Galicia, non podemos estar de acordo na dotación dos mesmos. Mentres que nas edicións pasadas había un premio en metálico para recompensar aos profesores, que invisten horas e horas de traballo para sacar adiante os proxectos e mesmo, como foi o noso caso, cartos do seu propio peto, este ano os 3.000 euros son para os Centros. Para nós, as grazas e 20 míseras horas por 3 anos de traballo (as mesmas que se poden conseguir, por exemplo, nun curso de risoterapia organizado por un sindicato). Si, estes mesmos sindicatos que te chaman para un curso e pretenden que des unha docencia pola metade dos honorarios que paga a Consellería, xa de por si moi xustos, e sen pagar desprazamentos. Curioso exemplo da defensa dos traballadores.

Tampouco podemos entender as cláusulas que inclúen outros concursos nas súas Bases, como o premio Giner de los Ríos ou Mejora Tu Escuela Pública, que impiden que o teu traballo, por bo que sexa, poida obter más dun premio. Dende o momento que recibes un quedas inhabilitado para poder optar a outro, aínda que no momento das convocatorias o teu traballo fose inédito. Así nolo fixeron saber, cun ton funcionarial tan gris e imperativo que máis parecía un demérito ou un delicto ter sido premiado por outra administración. Curiosa maneira de incentivar ao profesorado.

Toda a información sobre o proxecto pode consultarse neste documento.

2/12/12

Moodle + (Usque ad ova)

Usque ad ova (in malam partem), concluían aqueles diccionarios para pasmo do tradutor ante a pasaxe dubidosa.
Para todo hai un límite, e o número de cursos de Moodle que pode impartir unha persoa sen ver trastornadas gravemente as súas facultades non é unha excepción (neste punto é ou meu deber advertir dos riscos aos que se expón tamén quen leva adiante a non menos ímproba tarefa á que pomos o símpatico título de "Imos crear un blog"...)

In medio virtus. Omnis saturatio mala, moodlelis/bitacorarum pessima

Así que, sen renunciar por completo á ferramenta que me leva e me leva polo meu camiño, de xira polos IES de media Gallaecia, neste novo curso organizado por SEECGalicia quixen falar de algo máis, por iso o plus.

Este venres pasado, na Facultade de Filoloxía da USC, estivemos preparando os nosos navegadores para que ferramentas como Diigo, Scoop-it, Pinterest, Friendfeed ou Evernote fagan a nosa inquisitio cotidiana o máis áxil posible e manteñan a nosa despensa de información ordenada e lista para cando teñamos necesidade de recorrer a ela.

As musas (só as musas?) quixeron que a metáfora empregada esta vez fose a arte da pesca, de aí a inquisitio cotidiana, a navis celeris, o final felix, o cibum paratum. Esta especie de pechakucha a modo de vídeo intenta poñer en imaxes todo o anterior (e de paso rende unha pequena homenaxe a The Marvelettes e o seu inmortal "Too many fish in the sea")


A segunda parte da tarde estivo dedicada a un aparello que sen dúbida vai revolucionar o mundo da educación, ou mellor dito, xa o está facendo. Refírome ás tabletas, neste caso un IPAD. A súa versatilidade, facilidade de manexo, tamaño e peso, e sobre todo, as innumerables aplicacións educativas a un prezo máis que asequible, fan del unha ferramenta difícil de bater. Moi recomendable mercar tamén o accesorio que nos permite conectar a tableta ao canón, para proxectar na aula, e un Stylus para escribir e navegar con máis comodidade (destes hai 2 tipos, os dos chinos e os bos. Mercade os segundos)
Aquí tedes unha selección de Apps comentadas especialmente pensada para profes de Clásicas:

Aplicatio
Pretium
Ligatio Comentarii
  • Ancient Greek


4,99$ Itunes Preview Liddel-Scott-Jones Greek-English dictionary
Textos en grego. Varios autores.

  • Ancient Greek Dictionary



0,99$ Itunes Preview Liddel-Scott-Jones Greek-English dictionary
  • Age of bronze "Seen"


0,99$ Itunes Preview Versión dixital dos fascículos americanos orixinais do cómic "A idade de Bronce" (Mil naves, na recompilación publicada en España).
  • S.P.Q.R.


5,99$ Itunes Preview Lewis and Short Latin-English dictionary
Textos en latín. Varios autores.
Flashcards para vocabulario
  • Virtual History Roma


8,99$ Itunes Preview Espectacular viaxe en 3d á Roma antiga. Neste vídeo podemos facernos unha idea do que contén esta fantástica app...
  • Evernote para Ipad



Gratis Itunes Preview Cadernos de notas. Moi útil como marcador de webs favoritas. Potente buscador interno. Notas a partir de imaxes ou sons. Versión para teléfono móvil, etc.
  • Skitch



Gratis Web Complemento de Evernote. Captura de imaxes na web.
  • Educreations



Gratis - Web

- Video-Leccións de DivesGallaecia

Creación de video-leccións.

  • Showme

Gratis Web Creación de video-leccións
  • ScreenChomp

Gratis Itunes Creación de video-leccións
  • Idoceo


4,99$ Web Aplicación para profesor: fichas de alumnos, notas, cálculo de medias, control faltas de asistencia, etc.
Traballa con Dropbox. Importa datos en formato *.csv
  • Goodnotes



4,99$ Web Anotar pdfs: subliñar, destacar, etc. Permite por exemplo realizar análises sintácticas a partir dun pdf previo. Organiza os documentos en carpetas.
Traballa con Dropbox.
  • Dropbox


Gratis Itunes Preview Almacenamento de arquivos na nube.
Imprescindible para moitas Apps do Ipad.

5/11/12

Pipiatio Classica

pipiatio classica
Será o vindeiro xoves 15 de novembro. Un día para comunicarnos en latín ou en grego. Profesores, alumnos, ou calquera interesado nas Linguas Clásicas.
Dende Twitter, acompañando os nosos tuits co hashtag #pipiatioclassica.  Unha iniciativa dende Chiron que nos dará a oportunidade de falar e usar as nosas linguas.
Podes ler a entrada completa dende aquí, e usar este banner no teu blog ou web:

11/3/12

#ChironValladolid

Camarzana de Tera, Mansilla de las Mulas, Cerecinos de Campos, Quintanilla de Urz. Queda claro que o telón de Grelos quedou atrás.
Este fin de semana estivemos en Valladolid, desenvolvendo a fase presencial das III Jornadas de Innovación Didáctica en el Aula de Clásicas, organizadas pola Sección de Valladolid da Sociedad Española de Estudios Clásicos, o Centro Buendía da Universidad de Valladolid, e o Departamento de Filología Clásica da mesma universidade.
Na tarde do venres Sebastiá Giralt presentou o portal de Chiron e o Marcador Social do grupo, que agora, tras os últimos cambios,  engloba todos os tipos de recursos, diferenciados coas etiquetas "documento", "vídeo", "presentación" ou "audio". Son historia xa os grupos de Chiron en SlideShare, Scribd ou Vodpod.
Despois foi o meu turno, no que falei dos usos e utilidades de Moodle. Como novidade, exemplos de Recurso de ligazón a unha páxina web construída cunha busca múltipla de etiquetas de Diigo, ou a outra con coleccións feitas con esta nova ferramenta, que nos permite facer galerías de imaxes ou vídeos.
Pola noite cea en La Buena Moza e paseo polas ruás de Pucela. Fresquito, fresquito.
O sábado abriu Luis Inclán, cos usos e posibilidades que ofrecen os blogs, e que nos trouxo gratos recordos de experiencias pasadas.
Despois José María Ciordia falou de wikis e das posibilidades que nos ofrece Google. No taller práctico editamos entradas da Wikipedia, engandindo etimoloxías. Gran idea que procuraremos aplicar á nosa Galipedia, que tan necesitada anda de colaboración.
Margalida Capèlla tomou o relevo tras o café, axudándonos a atopar textos clásicos na rede e a exprimir ao máximo o Collatinus para preparar os nosos exames. Deunos tamén outra novidosa idea para exames de tradución en moodle, combinando a traducción de pequenos fragmentos con preguntas gramaticais ou de comprensión do texto.
Pechou Rodericus (Rodrigo Portela) que, no seu Rubicón particular, disertou sobre os diferentes métodos para escribir en grego no ordenador ou para usar caracteres con símbolos fonéticos no caso do latín.
As xornadas foron seguidas intensamente no twitter, en  #chironvalladolid.
O meu agradecemento a Ana e Cristina, as organizadoras do evento, pola súa cálida acollida, que fago extensivo a todos os participantes no mesmo.
Voltamos coa satisfacción de re-presentar a Chiron unha vez máis, de coñecer por fin, en vivo e en directo, a Carlos Viloria,  e coa feliz nova da próxima participación de Castilla y León na edición 2013 do concurso Odisea.
Máis imaxes, do curso e da biblioteca de Santa Cruz de Valladolid,  neste álbum.



8/12/11

A SEEC premia o traballo de Chiron

A Sociedade Española de Estudos Clásicos concedeu á Chiron o Premio á Promoción e Defensa dos Estudos Clásicos na súa IX edición polo traballo realizado a través deste espazo colaborativo en rede. 

Este é un extracto da fermosa carta que nos fixo chegar Jaime Siles, presidente da SEEC.

"La SEEC ha decidido conceder este premio a la Asociación Chiron por la encomiable labor que está llevando a cabo a través del portal de Internet www.chironweb.org, que ha conseguido desarrollar un "proyecto colaborativo" que aúna los trabajos que los profesores de nuestras materias venían realizando de manera individual. El resultado ha sido la creación de un sitio web dedicado al Mundo Clásico, en el cual colaboran desinteresadamente centenares de personas y que ha generado una enorme ilusión y un inusitadamente fructífero intercambio de opiniones y experiencias entre profesores y alumnos de Griego, Latín y Cultura Clásica, y también entre quienes, en general, se interesan por la Antigüedad grecorromana. Se trata, en nuestra opinión, de una labor valiosísima, que ha alcanzado una difusión extraordinaria y ha generado entre nuestros docentes y alumnos una ilusión que consideramos muy importante para el futuro de nuestros estudios, y que está sirviendo también para poner de manifiesto el entusiasmo, la dedicación y la preparación de los profesores de Latín, Griego y Cultura Clásica. Queremos destacar igualmente el carácter innovador de la experiencia, que está sirviendo de modelo para otras áreas de conocimiento, en España y fuera de España". 

Unha gran noticia, que chega tan só uns días despois da estancia de Chiron en Compostela. 

Sen dúbida algo está cambiando na SEEC. Será cousa de meigas...

pd: comparte a nosa ledicia dende twitter usando #chironweb.Veremos os resultados neste lugar ou neste outro. 

1/12/11

#chironsantiago (Keep me in your heart)




Shadows are falling and I'm running out of breath
Keep me in your heart for awhile (...)

Hold me in your thoughts, take me to your dreams
Touch me as I fall into view
When the winter comes keep the fires lit
And I will be right next to you

Sha-la-la-la-la-la-la-li-li-lo
Keep me in your heart for while (...)

In memoriam, Warren Zevon 

24/11/11

O día do centauro

imaxe: Néstor Alonso
Séguenos en Twitter  #chironsantiago
Macellum: 
  • Documentais
  • Películas
  • Novela histórica
  • Textos grecolatinos
  • Diccionarios
  • Cómics
  • Domus Baebia Saguntina (exposición e venda de calendarios latinos, calendarios romanos perpetuos, axendas romanas e gregas)
  • Exposición e venda de Cómics Clásicos a cargo da Libraría Kómic de Santiago.

VERNES 25

16:30 - Presentación do curso

Charla inaugural a cargo de Manuel González (Cliphistoria)


17:30 - 20:30 Talleres

17:30-19:00
Grupo 1: Busca de textos-Axudantes de tradución (Margalida Capellà)
Grupo 2: Busca e publicación de imaxes. Licenzas CC (Sebastià Giralt)
19:00-20:30
Grupo 1: Busca e publicación de imaxes. Licenzas CC (Sebastià Giralt)
Grupo 2: Busca de textos-Axudantes de tradución (Margalida Capellà)

SÁBADO 26

09:00 - 14:00 Talleres
9:00-10:30
Grupo 1: Actividades: moodle, flashcards (Olga Díez, Álvaro P. Vilariño)
Grupo 2: Redes sociais: Twiter, Google+, Facebook (Carlos Cabanillas)
10:30:12:00
Grupo 1: Redes sociais: Twiter, Google+, Facebook (Carlos Cabanillas)
Grupo 2: Actividades: moodle, flashcards (Olga Díez, Álvaro P. Vilariño)

12:00-12:30
Café descanso
12:30-14:00
Grupo 1: Publicación web: wikis, Google Sites, Blogs, Scoop-it (Luis Inclán)
Grupo 2: EPA. Marcadores sociais. Google Reader. Friendfeed (Ana Mª Ovando)

16:30 - 20:30 Talleres

16:30-18:00
Grupo 1: EPA. Marcadores sociais. Google Reader. Friendfeed. (Ana Mª Ovando)
Grupo 2: Publicación web: wikis, Google Sites, Blogs, Scoop-it (Luis Inclán)
18:00-19:30
Grupo único: Ludere et Discere (Juan Vte. Santa Isabel)

19:30-20:30
Mesa redonda


21:30 Carmina Convivalia


Organiza: SEECGalicia

20/10/11

Cliphistoria

Hoxe queremos presentar aquí o excepcional traballo dun colega, Manuel González, profesor de historia no IES Concepción Arenal de Ferrol e responsable de Cliphistoria, un canal de YouTube (100.000 visitas!) que conta con máis de 1.000 fragmentos  extraídos de preto de 400 películas e documentais, dende a Prehistoria ata o 18 de xullo de 1936, data que o autor se puxo como límite. 50 películas o separan de conseguir ese obxectivo.
"Trátase de parcelar a Historia de España, de América, e o que existe de Galicia, a través de pequenos clips, para que os alumnos vaian descubrindo como era cada época", explicaba nunha entrevista concedida ao diario El País o pasado agosto.

Manuel non é un recén chegado ao mundo da imaxe, como testemuña o seu paso pola Axencia Audiovisual Galega, promotora, entre outros moitos proxectos, da creación de Flocos TV, peza angular do audiovisual galego, que recollía tanto a nova produción como materiais históricos, e que co último cambio de goberno pasou a mellor vida: "esta web xa non está operativa", pode lerse, a modo de esquela, neste enderezo (estou seguro que coa metade do que custaron as baldosas que adornan o aparcadoiro da Cidade da Cultura podería manterse a web durante 10 anos máis).

O mundo clásico tamén está presente no canal. Temos unha lista de reprodución dedicada á historia de Galicia, onde podemos atopar, entre outros, clips sobre a vida castrexa, Lucus Augusti, Aquis Querquennis, a construción da Ponte Bibei, Gallaecia contra Roma ou o ouro do val do Sil. Pero hai máis: os gregos descobren Iberia, Aníbal sae de Hispania, Roma invade a península ibérica, etc.

Manuel falará con nós de todo isto e máis na charla que abrirá o curso Chiron en Compostela 2011, o vindeiro venres 25 de novembro ás 16:30 horas, no IES Xelmírez I de Santiago (Campus universitario), nunha actividade organizada por SEECGalicia.

Deixamos aquí este vídeo de mostra. Pertence á película "Oro per i Cesari", de André Roth (1963)

(...) O clip ilustra o proceso final da construcción dunha ponte romana idéntica na forma e situación a magnífica ponte do Bibei (Poboa de Trives, Ourense). A ponte do Bibei é un fito senlleiro da enxenería da Hispania romana; obra mestra e peza fundamental da Vía XVIII (Vía Nova) entre Braga e Astorga, aínda hoxe está en uso sen ningún tipo de restauración, 2000 anos despois de seren construida (...)

27/9/11

No ano V d.C.

Dende o papel de Cuestor que me outorga a querida Nausícaa, aquí van os números do ano 2011, o quinto xa da Era Chiron (V d.C, despois de Chiron)


14/6/11

Infantia (no xardín das Hespérides)

Na era post chironem, a colaboración e intercambio de materiais entre profesores de Clásicas e cada vez máis frecuente. A rede o fai posible.
Neste caso ademais teño o pracer de coñecer personalmente ás responsables dun dos blogs máis respetados no Planeta chironiano, Hortus Hesperidum. Con especial interese sigo as súas publicacións periódicas sobre as Aetates hominis, sempre excepcionalmente documentadas con citas de autores clásicos.
E así, a partir do traballo das súas xardineiras, Salut, Lluïsa e Amparo, nace este documento traducido e adaptado ao galego sobre a infancia na sociedade romana, acompañado de imaxes procedentes da galería de Chiron en Flickr e cunhas cuestións sobre o texto na última páxina.

29/4/11

Un centauro na corte do rei Ortega

Mércores 27 de abril, 2011. Un dos últimos bolos da tempada. III encontro de experiencias Proxecto Ponte dos Brozos, patrocinado pola Fundación Amancio Ortega. Centro tecnolóxico de Arteixo. Na avenida de Arsenio Iglesias. Edificio Ultramoderno. Sillóns de pel no auditorium. Madeiras nobres. Dentro, todo o que un centauro 2.0 poida necesitar. Preséntanse varias experiencias en formato Pecha Kutxa. 20 diapositivas programadas de 20 segundos cada unha. Non todo o mundo o segue. Me gusta. Antídoto contra ponentes non gratos. Se non interesa, son só 6 minutos de suplicio. Bonum si breve, bis bonum. En definitiva, nihil novum sub sole.

10/4/11

Os números dun centauro de 5 anos

Nas tardes destes últimos dous venres, 1 e o 8 de abril, cambiei de escenario e de auditorio. O último bolo deste "non ending Tour" levoume ás aulas da USC, dentro do curso de Iniciación á Metodoloxía Científica, organizado (por segundo ano xa) por SEECGalicia. Diante de min preto de 30 persoas, na súa maioría estudiantes de Filoloxía Clásica (si, aínda quedan!), pero tamén algúns profes.
Comecei por unha introdución ao mundo 2.0, repetindo mantras e tópicos xa consolidados (pero non por iso menos válidos), como a colaboración, a formación de redes e grupos, as gañas de aprender e de equivocarse, o cambio metodolóxico que implican as novas ferramentas, os novos alumnos que habitan nas aulas do s. XXI...
Na segunda xornada, nunha tarde onde se rondaron os 30 graos de temperatura, presentei a Chiron unha vez máis. Recursos, Comunidade, Historia, Presente e Futuro do noso Proxecto. Números, luces e sombras.
Queda agora a última fase. Dende a Aula Virtual de SEECGalicia agardan unhas tarefas para aprender a usar os recursos presentados e mesmo contribuír con aportacións propias.
De toda a presentación quero destacar aquí unha diapositiva. Os números de abril, ano 2011. 
5 anos despois do seu nacemento, o centauro segue medrando. Xa non é un neno. E quizais por iso necesite máis atención que nunca. Pode que unha nova estancia en Compostela este outono contribúa a refrescar ideas e a recuperar ese dinamismo dos primeiros anos, hoxe perdido, e que tanto botamos de menos.


22/3/11

Candidatura de Chiron aos premios internet 2011

Chiron preséntase na XIII edición dos Premios Internet 2011 que convoca a Asociación de usuarios de Internet, no apartado de "Mellor web".
Os premios non teñen asociada ningunha contraprestación económica, soamente o recoñecemento por parte dos usuarios de contribuír de forma relevante á difusión, bo uso e desenvolvemento de Internet.
A votación dos premios realízase de xeito mixto: un terzo da puntuación corresponde a votación popular, o resto á valoración dun xurado.
Pódese votar ata o 30 de abril acudindo á candidatura de Chiron na páxina dos premios.
Coñeceranse os finalistas entre o 6 e o 10 de maio. O veredicto final e entrega dos premios será o 17 de maio, día mundial de Internet.
Animamos a todos os seguidores de Chiron a participar cos seus votos. 

28/1/11

Si, puidemos! (no cumpleanos de Chiron...)

Hoxe, a rede está chea de felicitacións por este lustro que levamos cumprido.

5 anos 5. Un período suficientemente longo para facer unha valoración do traballo realizado.

E imbuído (posuído) como estou do espírito Obama, terei que concluír co seguinte:


pd: Para desgraza dos meus alumnos empecei a analizar polo miúdo o seu último discurso, que cumpre asombrosamente as premisas das Rhetorica. Tradición e herdanza clásica no presidente dos EEUU? Sen dúbida.

21/12/10

Libros dixitais. Saturnalia. O mundo ao revés.

Moven ficha as editoriais de libros de texto. Comezou en Cataluña pero dentro de pouco terémola tamén no resto do Estado, a implantación dos chamados "libros dixitais" é xa un feito. Moitos millóns de euros en xogo. O alumno terá que pagar una licenza duns 30€ ao ano para acceder a este tipo de publicacións. Cambia o formato, pero segue o negocio, segundo lemos neste artigo do País. 

De cambio metodolóxico fálase máis ben pouco. E de formación do profesorado aínda menos. Aquí na Gallaecia, a xente está desbordada coa implantación do plan Abalar. O de sempre: o carro antes dos bois. As máquinas antes que a formación. Os aparellos chegaron aos centros aos tres meses de empezar o curso, as instalacións wifi están sen acabar e o plan de formación dos profesores remata en maio! Así  as cousas, podemos atopar na prensa novas coma esta, que describe a situación da comarca do Barbanza.

Como na música, e ben o sabe a SGAE, o conto cambiou moito nos últimos anos. Hoxe os medios e as ferramentas a disposición do profesorado son outras. Estamos conectados, formamos grupos, redes, intercambiamos materiais e experiencias, lanzamos novas ideas e propostas ao amparo do brazo protector do Centauro.

Velaquí un exemplo que desbota a idea de que o profesorado non pode, está desbordado ou superado para xerar e publicar contidos en formato dixital. Quizais non podía antes, non había medios, estábamos illados e era moito traballo para unha soa persoa. Pero agora somos moitos. Temos a formación, as ferramentas e a rede.

E os profesores de Clásicas temos a Chiron.

Tomando como base as excelentes entradas realizadas por Amparo Moreno no seu Hortus Hesperidum e Xosé Manuel Otero no Olmo dos falsos soños  nace este documento sobre as antigas Saturnalia. Con imaxes e hipertexto, mellorando as capacidades do libro tradicional. Pero de libre distribución, creado ao amparo das licenzas CC., gratuito e a disposición de todos.

Quizais xa chegou o día no que moitas editoriais van ter que ler primeiro o material que temos publicado na rede para confeccionar os seus modernos "Libros Dixitais". Temos vantaxe. Ao fin e ao cabo levamos anos facéndoo. O mundo ao revés. Deberíamos tocarnos co pilleus como símbolo da nosa liberación, sen dúbida máis duradeira que nas antigas festas.

Pero como na música, coa información e os medios agora ao alcance de todos, o mellor profesor seguirá sendo aquel que máis brille nos seus "directos".

7/11/10

Familia Saguntina Per Se Illustrata (Xornadas Cultura Clásica 2010)


Para un profesor de Clásicas Sagunt non é unha cidade, é un estado de ánimo. Eu xa intuía algo disto trala miña visita anterior aos Ludi Saguntini, na primavera do ano 2008, cando estiven cos meus alumnos dentro do proxecto dos 2.000 anos por correo.
Pero no outono Sagunt presenta outra cita ineludible, as "Xornadas de Cultura Clásica" organizadas pola Asesoría de Linguas e Cultura Clásicas do CEFIRE local (ou sexa, por Juanvi...), e que este ano cumprían a súa VIII edición. Alí estiven presentando o concurso Odisea, nunha mini-edición para profesores que tivo lugar na tarde do sábado. E alí estiveron uns 180 compañeiros de Clásicas, con abundante representación das familias: os .net, os .com, os .org...

As xornadas comezaron o sábado e foi Antonio González Amador (de CulturaClasica.com) o que abriu as ponencias, coa presentación das Fabulae Syrae (Graecorum Romanorumque fabulae ad usum discipulorum latine narratae) un bo complemento para o método LLPSI (do capitulum XXV en adiante), con textos de Luigi Miraglia e fermosas imaxes de Iohann Wilhem Baur. Nel poderemos atopar, entre outras, as historias de Pygmalion, Tarpeia, Nausicaa, Horatius Cocles ou Deucalion e Pyrrha. Grazas Antonio por este exemplar que hoxe teño nas miñas mans e que disfrutarán en breve os meus alumnos. Puiden facerme tamén coa edición en cor de Familia Romana, que gaña moito con respecto á versión anterior en branco e negro.

A segunda cita do día foi con Virginia Pla, quen nos mostrou o seu traballo coa plataforma eXeLearning nos campos da etimoloxía médica e o corpo humano. Outro luxo que teñen na comunidade valenciana, as asignaturas optativas de Fundamentos Léxicos da Ciencia e da Técnica e Referentes Clásicos no primeiro e segundo curso do Bacharelato respectivamente. Poderiamos conseguir aquí na Gallaecia algo semellante? A xuizo de Mercedes Madrid foi cuestión de estar no lugar exacto e no momento xusto.

José Luis Navarro, membro da SEEC e Vicepresidente de EuroClasicca, falounos do Certificado Europeo en Linguas Clásicas, unha iniciativa que pretende dotar de un título europeo aos estudiantes destas disciplinas, e ao que podemos presentar aos nosos alumnos. Tanto en latín como en grego clásico teremos 4 niveis: Vestibulum (nivel equivalente a 4º de ESO), Ianua (1º de Bacharelato), Palatium (2º Bacharelato) e Thesaurus (1º e 2º cursos de Filoloxía). A idea é convocar unhas probas anuais, que consistirán nun texto en latín ou grego antigo e unhas preguntas de comprensión sobre o mesmo. Seriamos os propios profesores os encargados de matricular e supervisar os exames dos nosos alumnos.

A mañá pechouse cunha fermosa conferencia de Isabel Barceló, "Un paseo pola Roma das mulleres", e abofé que a escritora conseguiu transportarnos, coa súa voz como única ferramenta (aquí no houbo espazo para as TICs), á Roma das Sabinas, da vestal Claudia, de Iulia (filla de César e muller de Pompeio) de Cornelia, filla do Africano e nai dos Gracos.  Volveu representarse de novo ante os nosos ollos a traizón de Tarpeia, a paixón de Dido, a entrañable historia de Pero. Pero desta vez soubemos da localización precisa destes episodios: onde amamantou Pero ao seu pai (no templo da Spes, ao lado do teatro de Marcelo), onde foi aplastada Tarpeia, onde lle foron ofrecidos funerais dignos dun xeneral a Iulia, onde recibiu Cornelia ás súas amigas para mostrarlles as súas xoias...
Na comida, falando con Isabel, falando de mulleres, as grandes olvidadas da Historia, pensamos en facerlles a nosa pequena homenaxe, un intento de sacalas dese esquecemento a que foron sometidas durante o paso dos séculos: unha edición monográfica do Concurso Odisea sobre as mulleres do mundo antigo.

A tarde deparaba varios talleres: xogos, teatro, baile, escritura, infancia, pintura. 
E a Odisea de Laertes, o noso cometido. E digo noso porque fomos o que esto escribe e Ana Ovando (AnaWiki, PolivalenteAna) os encargados de levar a cabo esta mini-edición do Concurso de Cultura Clásica organizado polas seccións de SEEC de Valencia-Castellón, Alicante e Galicia. Esta vez foron os profesores os que concursaban. A idea era que coñecesen o concurso dende dentro. Que sentisen os nervios e o stress dos nosos alumnos cando encaran as preguntas que aparecen en pantalla. Tiñan 10 minutos para contestar cada unha das 3 tandas de preguntas e 30 minutos para o preguntón. Houbo dúas quendas para o concurso. Na primeira, e formando grupo en solitario, o gañador foi un ilustre chironiano, que esperemos leve a semente a terras aragonesas para contar cunha comunidade máis na vindeira edición.

Despedín as xornadas con outro luxo: a Domus Baebia. Que podo dicir que non fose dito xa do gran traballo que están realizando nesta Aula Didáctica? O que na miña anterior visita era unha idea, un proxecto, hoxe é unha realidade. Un fogar da Cultura Clásica que acolle día tras día (hai lista de espera) dende estudantes de primaria ata xubilados ou asociación locais. Alí estaban Salva (escriba, mago e azoute de A3), Amparo e Charo, que me obsequiaron cunha auténtica visita ViP a todas as instalacións do centro. Tamén pechamos alí un acordo para traducir ao galego parte do fantástico material que teñen publicado no Hortus Hesperidum, concretamente o referido á infancia e ritos funerarios. Grazas  Amparo, Salut e Lluïsa, pola disposición a compartir o voso traballo. E falando de luxos: e que hai algunha outra Aula Didáctica no mundo que despois de traballar cos rapaces nas súas instalacións poida coller as chaves dun auténtico teatro romano (o teatro de Sagunt, que dista uns centos de metros), e levar alí aos alumnos para poñer en práctica todo o aprendido? 

Dende a Gallaecia, grazas a toda a Familia Saguntina, a todos os amigos que puiden ver e coñecer nestas xornadas inesquecibles, e sobre todo aos mellores anfitrións que un bárbaro podería desexar, ao bo facer dun incombustible Hermes e a cálida compaña das fermosas Voces Gregas.